Nº 4 - 2026
Eixo7
Educação, desigualdades, direitos humanos, diversidade e inclusão na educação
EXCLUSÃO EDUCACIONAL NO CAMPO: O FECHAMENTO DAS ESCOLAS RURAIS E A AMPLIAÇÃO DAS DESIGUALDADES SOCIAIS
Andreza Alves Vieira Abrahão; Jovair Batista de Jesus
O ACESSO AO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO PARA O PÚBLICO-ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL: ANÁLISE DA META 4 DO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO 2014-2024
Ligyanne Karla de Alencar
ONDE ESTÃO E O QUE INVESTIGAM AS PESQUISADORAS NEGRAS BRASILEIRAS?
Roniberto Morato do Amaral; Thaís Cavalcante Martins; Isabel Melero Bello; Ellen de Lima Souza
ENTRE O ACESSO E O ÊXITO: PERMANÊNCIA DE ESTUDANTES NEGRAS NOS INSTITUTOS FEDERAIS DO RIO GRANDE DO SUL
Caroline da Silva Ança; Neusa Chaves Batista
COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA E PROTAGONISMO JUVENIL: desenvolvimento de projetos no distrito de Trancoso.
Monique Teixeira de Araujo; Elis Cristina Fiamengue
TRAMAS DE AFETO E CONTROLE: A FAMÍLIA COMO OPERADORA DE GOVERNAMENTALIDADE NA IDENTIDADE DAS INSTITUIÇÕES DE AEE
Neemias Fraga Cunha Araujo; Sidenise Estrelado Sousa
TRANSVERSALIZACIÓN DE LA PERSPECTIVA DE GÉNERO EN LA FORMACIÓN: AVANCES Y TENSIONES EN LA UNIVERSIDAD DE CHILE
Gabriela Martini Armengol; Viviana Sobrero
EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA NAS AMAZÔNIAS: DESIGUALDADES TERRITORIAIS NA IMPLEMENTAÇÃO DO LETRAMENTO RACIAL NOS MUNICÍPIOS DO AMAPÁ
Linara Oeiras Assunção; Maria Carolina Monteiro de Almeida
MODELOS ORGANIZADORES DO PENSAMENTO DE GESTORES UNIVERSITÁRIOS SOBRE POLÍTICAS DE INCLUSÃO: A UNIVERSIDADE PÚBLICA ENTRE O ACESSO, A PERMANÊNCIA E AS DESIGUALDADES SOCIAIS
Edgar Bendahan; Isadora Machado
INFLUÊNCIAS DO ULTRANEOLIBERALISMO NAS POLÍTICAS DE ACESSO À EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL
Francieli Piva Borsato; Cezar Steinhorst
PLANOS NACIONAIS DE EDUCAÇÃO: DESAFIOS PARA O ENFRENTAMENTO DAS DESIGUALDADES EDUCACIONAIS NO CONTEXTO DO SÉCULO XXI
Ana Lorena de Oliveira Bruel
PROJETO DE VIDA E EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA NO CURRÍCULO ESCOLAR: NEOLIBERALISMO, DESIGUALDADES E MODOS DE PRODUÇÃO DE SUBJETIVIDADES
Marcio Rodrigo Vale Caetano; Ana Gabriela da Silva Vieira; Jose Rodolfo Lopes da Silva
A RÉGUA VOZ, PARTICIPAÇÃO, AUTORIA, EQUIDADE E PUBLICIDADE (VPAEP): CHAVE ANALÍTICA PARA PENSAR FORMAÇÃO DOCENTE E EDUCAÇÃO EM E PARA OS DIREITOS HUMANOS
Cristiano de Souza Calisto
APRENDIZAGEM CRIATIVA E O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES COGNITIVAS NAS SALAS DE RECURSOS DE APRENDIZAGEM
Keli Casagrande; Leociléa Aparecida Vieira
POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS DE INCLUSÃO: FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E PERSPECTIVAS DE EFETIVAÇÃO
Thainara Nominato Silva Coelho
A GESTÃO ESCOLAR NA GARANTIA DO DIREITO À EDUCAÇÃO: UM ESTUDO SOBRE OS DESAFIOS E CONTRADIÇÕES EM CONTEXTOS DE VULNERABILIDADE SOCIAL EM SALVADOR/BA/BA
Herson Conceição; Marta Lícia Teles Brito de Jesus
QUANDO O TERRITÓRIO ENSINA: ESCOLA PÚBLICA E DESIGUALDADES EDUCACIONAIS EM CONTEXTO DE VIOLÊNCIA
Gabriella Carvalho Consentino
SANEAMENTO BÁSICO NAS ESCOLAS BRASILEIRAS: EVIDÊNCIAS DO PROJETO “SEDE DE APRENDER”
Thais Xavier Ferreira da Costa; Celeida Maria Costa de Souza e Silva
ANÁLISE DA PRODUÇÃO ACADÊMICA SOBRE RIBEIRINHOS/QUILOMBOLAS NA BAHIA: INTERFACES ENTRE EDUCAÇÃO E A COMUNIDADE DE CAMPINHOS (BA).
Ronaldo Lima da Cruz; Elis Cristina Fiamengue
CRITÉRIOS E ARGUMENTOS EM DISPUTA NA FORMULAÇÃO DA LEI DE COTAS
Mayara de Souza Dadda; Maria Beatriz Moreira Luce
"SOMOS TODOS IGUAIS", MAS NEM TANTO: LENTES FEMINISTAS INTERSECCIONAIS PARA COMPREENDER O CONSERVADORISMO EM COMUNIDADES ESCOLARES
Bruna Dalmaso-Junqueira; Catarina Cerqueira de Freitas Santos; Naiade Salinos Teles; Mariana Jaroceski Rapkievicz
PANORAMA DA OFERTA DA DISCIPLINA DE LIBRAS NA MODALIDADE EAD EM CURSOS DE GRADUAÇÃO PRESENCIAL NO BRASIL NA DÉCADA DE 2009 A 2019
Juliana Guimarães Faria
DESIGUALDADE RACIAL E DIREITO À EDUCAÇÃO NO BRASIL: ACESSO, PERMANÊNCIA, FINANCIAMENTO E EDUCAÇÃO ESCOLAR QUILOMBOLA
Mille Caroline Rodrigues Fernandes
A ESCOLA FORA DO ESPECTRO: CATEGORIZAÇÃO ESCOLAR E TEA
José Augusto de Araújo Filho; Rosimar Serena Siqueira Esquinsani; Liliane Aguiar Rossi
EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA E INTERCULTURALIDADE: EQUIDADE, DIVERSIDADE E JUSTIÇA SOCIAL NO CONTEXTO AMAZÔNICO
Leonardo Dias da Fonseca; Paulo Ricardo Mendes Cláudio
O QUE DIZEM OS ESTUDOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL DO CAMPO, DAS ÁGUAS E DAS FLORESTAS DA REGIÃO NORTE?
Zilda Gláucia Elias Franco
POLÍTICA PÚBLICA PARA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NAS PRIMEIRAS DÉCADAS DA REPÚBLICA BRASILEIRA: ENTRE O BRANQUEAMENTO E O DENEGRIMENTO
Radyfran Nascimento de França
POLÍTICAS EDUCACIONAIS VOLTADAS ÀS TECNOLOGIAS ASSISTIVAS NO PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR
Marileide Gonçalves França; Susana Couto Pimentel
EDUCAÇÃO SEXUAL EM DISPUTA: CONSERVADORISMO E FUTUROS RESTAURADORES NA ESCOLA PÚBLICA
Cecilia Sánchez García
DEMOCRATIZAÇÃO OU MASSIFICAÇÃO DO ACESSO À EDUCAÇÃO NO BRASIL: UM SISTEMA EDUCACIONAL PUNITIVISTA E EXCLUDENTE DAS CLASSES POPULARES
Maria da Penha Silva Gomes
JUVENTUDE DO CAMPO E PROTAGONISMO PRODUTIVO: CAMINHOS DE FORMAÇÃO E PERMANÊNCIA EM SERRA DO RAMALHO (BA)
Maria Helena de Assis Laranjeira Gomes; Inaiara Alves Rolim; Edna Souza Moreira
AÇÕES AFIRMATIVAS E OPACIDADE ESTATÍSTICA: LIMITES DOS EDITAIS PARA ANÁLISE DO ACESSO À PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO
Joelma Inês; Carina Elisabeth Maciel
DESIGUALDADE RACIAL E DIREITO À EDUCAÇÃO NO BRASIL: ACESSO, PERMANÊNCIA, FINANCIAMENTO E EDUCAÇÃO ESCOLAR QUILOMBOLA
Eduardo Januário; Mille Caroline Rodrigues Fernandes
AS PRÁTICAS DE GESTÃO ESCOLAR EM CONTEXTOS RIBEIRINHOS: DESAFIOS E ESTRATÉGIAS DE SUPERAÇÃO NAS ESCOLAS DAS ILHAS SUL – BELÉM/PA
Jorge Antonio Lima de Jesus; José Carlos Martins Cardoso
HAYEK E A CRÍTICA À JUSTIÇA SOCIAL: IMPACTOS POLÍTICOS E CULTURAIS
Jose Oto Konzen
MUSEUS, ESCOLA E O DIREITO À CIDADE COMO POLÍTICAS DE ACESSO E A DIMENSÃO CULTURAL DAS DESIGUALDADES NA CIDADE DO RIO DE JANEIRO
Jacqueline de Cassia Pinheiro Lima
POLÍTICAS AFIRMATIVAS NA PÓS-GRADUAÇÃO: DADOS SOBRE O ACESSO DE TRANSEXUAIS E TRAVESTIS
Tatiane da Silva Lima; Carina Elisabeth Maciel
TRAJETÓRIAS EDUCACIONAIS DOS ESTUDANTES DAS ESCOLAS DE ASSENTAMENTO: EVIDÊNCIAS LONGITUDINAIS SOBRE PERMANÊNCIA E EVASÃO ESCOLAR
Marcio Alexandre Barbosa Lima; Edna Alessandra Pereira
PESQUISAR O CONSERVADORISMO E A DISCIPLINA NA EDUCAÇÃO: EXPLORANDO UM PAINEL COMPARATIVO COMO FERRAMENTA DE ANÁLISE
Iana Gomes de Lima; Bruna Dalmaso-Junqueira; Luis Felipe Rosa de Oliveira; Catarina Cerqueira de Freitas Santos; Willian Dalmagro Braga
BENEFÍCIOS DA PRÁTICA DA CAPOEIRA PARA PESSOAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA
Willian Rodigheri Longhi; José Augusto de Araújo Filho; Liliane Aguiar Rossi
EDUCAÇÃO CIDADÃ E TRANSFORMADORA, NOS ESPAÇOS DE PRIVAÇÃO DE LIBERDADE: ENTRELAÇANDO SABERES, NA PERSPECTIVA DE NOVOS HORIZONTES.
Cloris Violeta Alves Lopes; Jose Antonio Souza Matos; Washington Luis de Andrade Cardoso Junior; Ana Claudia Ferreira Godinho
ENSINAR E (RE)EXISTIR: AUTOETNOGRAFIA NEGRA LÉSBICA COMO PRÁTICA DOCENTE FEMINISTA NA AMAZÔNIA.
Edinéia de Sena Silva Lopes; Dayana Brunetto; Orlando Nobre Bezerra de Souza
A MORADIA ESTUDANTIL DA UNESP DE RIO CLARO: IMPACTOS NA PERMANÊNCIA E NO DESENVOLVIMENTO DE ESTUDANTES SOCIOECONOMICAMENTE VULNERÁVEIS
Isadora Machado; Edgar Bendahan
EDUCAÇÃO SEXUAL COMO DIREITO HUMANO: POLÍTICAS PÚBLICAS, FORMAÇÃO DOCENTE E RESPALDO NORMATIVO NA PERSPECTIVA DA EMANCIPAÇÃO HUMANA
Rone Rosa Martins
DESIGUALDADE E DEMOCRACIA: O TERRITÓRIO E O DESAFIO DO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO
Maria Eduarda de Oliveira Bezerra Medeiros; Eloisa Maia Vidal
REALIDADE VIRTUAL E INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL: IMPLICAÇÕES NA SUBJETIVIDADE E NA EDUCAÇÃO
Rosime da Conceição Meguins; Vera Lucia Jacob Chaves
A POLÍTICA DE INCLUSÃO DE ALUNOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL DO COLÉGIO DE APLICAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE
Thalita Maciel Cavalcante de Melo; Francisca do Nascimento Pereira Filha
AGRICULTURA FAMILIAR E ALIMENTAÇÃO ESCOLAR: UMA ANÁLISE DO PROGRAMA NACIONAL DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR (PNAE) EM CANAVIEIRAS/BA
Luiza Isabelly Andrade de Queiroz Mota; Darluce Andrade de Queiroz Muniz
REDMULTI - REDE DE APOIO ÀS ESCOLAS E TURMAS MULTISSERIADAS: BALANÇO DAS AÇÕES REALIZADAS.
Terciana Vidal Moura; Fabio Josué Souza dos Santos; Salomão Antônio Mufarrej Hage
POLÍTICAS DE COMBATE AO RACISMO INSTITUCIONAL NA EDUCAÇÃO: EXPERIÊNCIAS DE PROTOCOLOS ANTIRRACISTAS
Iracema Santos do Nascimento; Ana Paula Pereira Gomes; Wagner Alves de Santana; Cíntia Paula Santos da Silva; Mara Catarina Evaristo
O DIREITO À INCLUSÃO NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE RECIFE-PE: CONSIDERAÇÕES SOBRE O TRABALHO DOS AGENTES DE APOIO AO DESENVOLVIMENTO ESCOLAR ESPECIAL
Thiago Rodrigo Fernandes da Silva Santos
Natanel Soarea de Araújo Neto
EDUCAÇÃO, INTERSECCIONALIDADE E DIREITOS HUMANOS: DESAFIOS E CAMINHOS PARA A SUPERAÇÃO DAS DESIGUALDADES ESCOLARES NO BRASIL
Jaciguara Queiroz Pastana de Oliveira; Marcela Mourão Mira; Maria Theles Silva Fernandes; Santana de Jesus Miranda Melo
O ACESSO À EDUCAÇÃO SUPERIOR BRASILEIRA COMO CAMPO DE DISPUTAS: À LUZ DO NOVO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO (PNE)
Kellen Cristina Pires dos Santos Oliveira; Viviane Gaspar Abrao
ENTRE DIRETRIZES E PRÁTICAS: A IMPLEMENTAÇÃO DA POLÍTICA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NA REDE MUNICIPAL DO RIO DE JANEIRO
Luciana Rocha Angrizani Paiva
A (IN)VISIBILIDADE DE ESTUDANTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NO CENSO ESCOLAR DA EDUCAÇÃO BÁSICA
Cleia Demetrio Pereira; Marinez Chiquetti Zambon
UMA ANÁLISE TEÓRICO-DOCUMENTAL DE POLÍTICAS PÚBLICAS E EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO BRASIL
Bianca Fernandes Pereira; Cleia Demetrio Pereira
UMA REVISÃO INTEGRATIVA SOBRE O PROGRAMA NACIONAL DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR (PNAE) NO GRANDE ABC
Clara Tavares Pereira; Salomão Barros Ximenes
ARQUEOLOGIA DA LEITURA EM UM LUGAR DISTANTE: EDUCAÇÃO E BIBLIOTECA ESCOLAR EM UM QUILOMBO PARAENSE
Gleicinara Oliveira Rabelo
"NÃO PODE ESSA PALAVRA": MEDO E RETALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO CIDADÃ BRASILEIRA
Giácomo Rabaiolli Ramos
AUTOPERCEPÇÃO DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL EM CONTEXTO DE VULNERABILIDADE SOCIAL: UMA ANÁLISE TEÓRICA E REFLEXIVA A PARTIR DO PIBID
Evilly Barreto dos Reis
OS DESAFIOS PARA A IMPLEMENTAÇÃO DA POLÍTICA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: UMA ANÁLISE DO INSTITUTO FEDERAL BAIANO
Andreia Rego da Silva Reis
DIVERSIDADE CULTURAL E ACESSIBILIDADE: A VIVÊNCIA DA ARTE NA UNIVERSIDADE
Angelina Accetta Rojas
MULTISSERIAÇÃO: PROBLEMA OU POTENCIALIDADE? UMA ANÁLISE A PARTIR DAS POLÍTICAS HEGEMÔNICAS NA ESCOLA DO CAMPO
Inaiara Alves Rolim; Elis Cristina Fiamengue
EDUCAÇÃO INTEGRADORA OU INCLUSIVA? SOB A ÓTICA DE UMA MÃE ATÍPICA
Alba Macedo Bispo do Rosario
JUVENTUDE ENCARCERADA E DEMOCRACIA: SENTIDOS E SIGNIFICADOS EM CONTEXTOS DE RESTRIÇÃO DE LIBERDADE
Tirza Quirino Roza; Maria Vanderlene Feitosa de Sousa Formiga; Andrea Verbena Clementino Rodrigues Barbosa
A IMPLEMENTAÇÃO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NO SISTEMA COLÉGIO MILITAR: OS ARRANJOS INSTITUCIONAIS E AS CAPACIDADES ESTATAIS
Edson Ramon Lima Pereira dos Santos
EDUCAÇÃO INCLUSIVA: AVANÇOS E DESAFIOS NA IMPLANTAÇÃO DAS SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS NO MUNICÍPIO DE PORTO VELHO, RONDÔNIA
Lidiane Silva dos Santos; Maria Aparecida Antero Correia
O OLHAR DAS PROFESSORAS NEGRAS PARA UMA EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA: MEMÓRIAS, CORPO E RESISTÊNCIA
Rosilda Campelo dos Santos
TRAVESSIAS DO APRENDER: RITO DE PASSAGEM DAS TURMAS MULTISSERIADAS PARA O 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
Marilucia de Jesus Santana Santos; Inaiara Alves Rolim; Terciana Vidal Moura
A EJA QUE INCLUI É TAMBÉM A EJA QUE EXCLUI: CONTRADIÇÕES, PRECARIZAÇÃO E POLÍTICAS EDUCACIONAIS
Nathalia Deliberato Aspasio Sartori
DESCOLONIZANDO O SABER: A POTÊNCIA EPISTEMOLÓGICA DE FILÓSOFAS NEGRAS NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA
Milena Rosa Senhorinha; Liane Vizzotto
EPISTEMICÍDIO E CURRÍCULO: A AUSÊNCIA DO TEATRO NEGRO NA FORMAÇÃO EM TEATRO DA UFRN
Júlio César Massena da Silva
A AGENDA DE GOVERNANÇA GLOBAL PARA A PRIMEIRA INFÂNCIA
Maria Helena da Silva; Simone de Fátima Flach
A PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO SOBRE TRABALHO, EDUCAÇÃO E PESSOAS REFUGIADAS, MIGRANTES E APÁTRIDAS
Fábio Soares da Silva; Artur Paulo Oliveira da Silva
A(FÉ)TOS ESTUDANTIS NA UNIVERSIDADE PÚBLICA
Edson Marcelo Oliveira Silva
AÇÕES DA GESTÃO ESCOLAR PARA A INCLUSÃO: A AVALIAÇÃO DE ADOLESCENTES FAMILIARES DE PRIVADOS DE LIBERDADE A PARTIR DE UM GRUPO FOCAL
Thamara Regina Moraes da Silva; Maria do Socorro da Costa Coelho; Aline Gomes de Souza
ESTRATÉGIAS DA UNESCO PARA A IGUALDADE DE GÊNERO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR
Isis Tamara Alves da Silva
SAÚDE EM MOVIMENTO NAS ESCOLAS EM TEMPO INTEGRAL: INTERSETORIALIDADE E FORMAÇÃO INTEGRAL EM POÇÕES (BA)
Rubnilson Sousa Silva
TERRITÓRIOS PERIFÉRICOS E POLÍTICAS EDUCACIONAIS: EDUCAÇÃO NÃO FORMAL COMO PRÁTICA EMANCIPATÓRIA
Juliana Straub Silva
VIOLÊNCIA CONTRA ÀS MULHES NEGRAS NO BRASIL: UMA HERANÇA SÓCIO-POLÍTICA DA ESCRAVIZAÇÃO
Luci Maria da Silva
MATERIALISMO HISTÓRICO-DIALÉTICO E POLÍTICAS EDUCACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL DO CAMPO
Romilson Martins Siqueira; Celi Nelza Zulke Taffarel
POLÍTICAS EDUCACIONAIS E FEMINICÍDIOS: UMA AGENDA DE ENFRENTAMENTO DA VIOLÊNCIA DE GÊNERO
Denise Carreira Soares
A AVALIAÇÃO PEDAGÓGICA E O ESTUDO DE CASO COM ESTUDANTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA E ALTAS HABILIDADES E OU SUPERDOTAÇÃO
Sidenise Estrelado Sousa; Neemias Fraga Cunha Araujo
QUEM PRODUZ CIÊNCIA NO BRASIL? AÇÕES AFIRMATIVAS E A RECONFIGURAÇÃO DA AUTORIA NA PÓS-GRADUAÇÃO
Alexsandro Eleoterio Pereira de Souza; Thaís Cavalcante Martins; Roniberto Morato do Amaral; Maria Angélica Pedra Minhoto
REGRESSÃO DE DIREITOS, IGUALDADE FORMAL E ESTADO: UMA ANÁLISE CRÍTICA DA PROIBIÇÃO ÀS AÇÕES AFIRMATIVAS NO ENSINO SUPERIOR CATARINENSE
Cezar Steinhorst; Francieli Piva Borsato
ENCRUZILHADAS: ESCREVIVÊNCIAS DE MULHERES NEGRAS EM EDUCAÇÃO SOCIAL NA CIDADE DE SALVADOR
Jucélia Maria Teixeira
TECITURAS E ENCRUZILHADAS DOS CAMINHOS DA PNEERQ EM SANTA CATARINA: APONTAMENTOS INICIAIS
Maria Helena Tomaz; Cleia Demetrio Pereira
ATENDIMENTO PEDAGÓGICO DOMICILIAR UM SERVIÇO EDUCACIONAL EM DISPUTA QUE VISA A EFETIVIDADE DA ESCOLARIZAÇÃO
Márcia Pereira Martins Vale; Ive Carolina Fiuza Figueirêdo Milani
A DIVERSIDADE NO CURRÍCULO ESCOLAR: ENTRE AS NORMATIVAS NACIONAIS E A REALIDADE LOCAL DE ALVARÃES-AMAZONAS
Charles dos Santos Oliveira e Mauro Gomes da Costa
DIREITO À EDUCAÇÃO E AS POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO EM TERRITÓRIOS DIFERENCIADOS
Emilia Peixoto Vieira
A CRIANÇA DA ESCOLA PÚBLICA COMO PROBLEMA: ESTEREÓTIPOS, GOVERNANÇA E DISPUTA DE PROJETOS EDUCACIONAIS NO BRASIL
Marcella Winter
José Antônio S. Matos e João Danilo Batista Oliveira